إجابات أسئلة الوحدة

الديمقراطية

السؤال الأول:

عرف المقصود بما يلي:

الديمقراطية، والديمقراطية النيابية، وديمقراطية التربية، والحزب، والتعددية الدينيةظن والتعددية الثقافية.

الديمقراطية: الديمقراطية كلمة يونانية تتكون من مقطعين، هما (Demo) وتعني الشعب، و (Kratos) وتعني الحكم.

الديمقراطية النيابية: يطلق على هذا النوع من الديمقراطية على النظام الذي يقوم فيه الشعب بانتخاب أشخاص يطلق عليهم لقب "نواب"، ينوبون عنه ويتولون باسمه السلطة التشريعية التي تتضمن التشريع والرقابة.

ديمقراطية التربية: تكافوء الفرص التعليمية لكافة أبناء المجتمع ومعاملتهم بالتساوي والعدل.

الحزب: هو كل تنظيم سياسي مؤلف من جماعة من الأردنيين يؤسس وفقاً لأحكام الدستور بقصد المشاركة في الحياة السياسية وتحقيق أهداف محددة تتعلق بالشؤون السياسية والاقتصادية والاجتماعية، ويعمل بوسائل مشروعة وسلمية.

التعددية الدينية: الاعتراف بوجود تنوع في الانتماء الديني داخل مجتمع واحد أو داخل دولة تضم مجتمعاً او أكثر، واحترام هذا التنوع وقبول ما يترتب عليه من اختلاف أو خلاف في العقائد، ويتضمن مفهوم التعددية الدينية الإقرار بأن لا أحد يستطيع نفي أحد آخر، وبمبدأ المساواة في ظل سيادة القانون.

التعددية الثقافية: تعدد الثقافات البشرية وتنوعها؛ فكل ثقافة تختلف عن الأخرى بسبب تطورها التاريخي الخاصّ بها وميزاتها التي تجعل منها مختلفة عن غيرها، وأحياناً تستعمل للدلالة على الفروقات والمميزات لجماعات تعيش في مناطق جغرافية محددة، وتشكل هذا المميزات الملحوظة مصدر قوتها.

السؤال الثاني:

فسّر ما يلي:

أ- تسمية الديمقراطية شبه المباشرة بهذا الاسم:

لأنها صورة وسطى بين الديمقراطية المباشرة والنيابية.

ب- صعوبة تطبيق الديمقراطية المباشرة في العصر الحاضر.

بسبب الزيادة السكانية الكبيرة.

السؤال الثالث:

وضّح مبادىء الديمقراطية.

احترام المال العام، تحقيق الأمن الشخصي والاجتماعي، التضحية في سبيل المصلحة العامة، تطوير المجتمع على أساس الجدارة والاستحقاق، التسامح، مشاركة الشعب في تحمل مسؤولية اتخاذ القرار، تحقيق مبادئ الحرية والعدالة والمساواة، ترسيخ مبدأ احترام الرأي الآخر.

السؤال الرابع:

تحدث عن طرق تطبيق الديمقراطية، مع ذكر الأمثلة.

• الانتخابات البرلمانية والبلدية مثل انتخاب نواب البرلمان.
• تشكيل الأحزاب السياسية، ومؤسسات المجتمع المدني، مثل حزب اليسار الديمقراطي ومؤسسة نهر الأردن.
• اتخاذ القرار بالأغلبية مع احترام حقوق الأقلية، مثل التصويت في البرلمان على قضية الحجاب في فرنسا.
• تطبيق القوانين والأنظمة والتعليمات على المواطنين دون استثناء، مثل تطبيق قوانين السير.
• حريّة التعبير، مثل حرية الكتابة في الصحف والمجلات.

السؤال الخامس:

ما أهم أهداف برنامج التمكين الديمقراطي الذي دعا إليه جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين.

• ترسيخ المواطنة الفاعلة.
• تمكين الأفراد والمؤسسات.
• تطوير النموذج الديمقراطي.
• دعم الرياديين.

السؤال السادس:

ما الآثار الإيجابية للتعددية داخل المجتمع؟

تسمح التعددية لكل صاحب اتجاه أن يقدم أفكاره والحلول المقترحة لأي قضية داخل المجتمع؛ مما ينعكس لاحقاً على تقديم أفضل الآراء والأفكار التي تسعى لخدمة المجتمع.

السؤال السابع:

عدّد أهداف التربية الديمقرطية.

• تنشئة المواطن على حرية التعبير.
• التحرير من الميول والنزعات غير الإنسانية.
• العدل والمساواة.
• حرية الاختيار.

السؤال الثامن:

بيّن أشكال الديمقراطية.

• مباشرة.
• برلمانية.
• شبه مباشرة.

السؤال التاسع:

حلل أهمية الديمقراطية وأثرها في المجتمع.

تساهم في السلم الأهلي، التقدم الاقتصادي والاجتماعي.

السؤال العاشر:

وضّح أهداف الديمقراطية.

• تحقيق الأمن الشخصي والاجتماعي.
• التضحية في سبيل المصلحة العامة.
• تطوير المجتمع على أساس الجدارة والاستحقاق.
• التسامح.       
• مشاركة الشعب في تحمل مسؤولية اتخاذ القرار.
• تحقيق مبادئ الحرية والعدالة والمساواة.
• ترسيخ مبدأ احترام الرأي الآخر.

السؤال الحادي عشر:

ما أهم المرتكزات التي تقوم عليها التعددية السياسية؟

• مشروعية تعدد الأفكار والآراء.
• القاعدة التي تنطلق منها التعددية هي مصلحة الوطن والهوية الوطنية.
• التعايش السلمي الأمن والاحترام المتبادل.
• نبذ العنف والتسامح بين جميع مكونات المجتمع.