أسئلة مراجعة الدرس الثاني

السؤال الأول:

الفكرة الرئيسة: أفسر: على الرغم من تشابه الألديهايدات والكيتونات في المجموعة الوظيفية؛ إلا أنهما صُنفا بصفتهما نوعين مختلفين من المركبات العضوية.

السؤال الثاني:

أوضح المقصود بكل من:

• الحموض الكربوكسيلية.
• الإسترات.

السؤال الثالث:

أفسر استخدام عدد من مركبات المشتقات الهيدروكربونية، مثل الإيثرات والكيتونات كمذيبات عضوية.

السؤال الرابع:

أصنف المركبات العضوية الآتية، وأحدد المجموعة الوظيفية في كل مركب:

السؤال الخامس:

أطبق: أسمي المركبات الآتية وفق نظام الأيوباك:

السؤال السادس:

أطبق: أكتب الصيغ البنائية للمركبات العضوية الآتية:

أ- الإستر المكون من الميثانول وحمض الميثانويك.

ب- 3، 3 – ثنائي كلورو بيوتانال.

السؤال السابع:

أصف: البروبانون و 2- هكسانون: سائلان عديما اللون عند درجة  25 ^oC ، أصف المشاهة المتوقعة وأفسرها عند كلّ مما يأتي:

أ- إضافة 2 mL من البروبانون إلى 10 mL من الماء في أنبوب اختبار ورجّه بلطف.

ب- إضافة 2 mL من 2- هكسانون إلى 10 mL من الماء في أنبوب اختبار ورجّه بلطف.

السؤال الثامن:

أقارن: أحدد المركب الذي له أعلى درجة غليان في كل زوج من المركبات الآتية: