أيٌّ مما يلي يُعَد من الإعاقات الحسية؟

الصرع.
الشلل النصفي.
فقدان السمع.
اضطراب المزاج.

أيٌّ من الحاجات الآتية تُعَد من الحاجات النفسية والاجتماعية؟

التعليم وفق خطة فردية.
العلاج الطبيعي.
الشعور بالانتماء والتقدير.
الأجهزة المساعدة.

أيٌّ مما يلي يُعد من الإعاقات العصبية؟

الصرع.
اضطراب المزاج ثنائي القطب.
العملقة.
اضطراب الوسواس القهري.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الشلل الدماغي.
الصرع.
التوحّد.
الفصام العقلي.

ما ينبغي فعله عندما يكون هناك شخص يستخدم كرسياً متحركاً برفقة مرافق:

سؤاله عن سبب إعاقته واستخدامه الكرسي المتحرك.
عدم السماح له بالتحرك بحرية، مع ضرورة التدخل حفاظاً على سلامته.
التحدث معه مباشرةً وليس مع الشخص المرافق له.
دفع كرسيه المتحرك دون استشارته.

من أمثلة الإعاقة العصبية:

الاكتئاب.
الفصام.
العملقة.
الصرع.

من الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل ذي الإعاقة:

التعليم بخطط فردية.
العلاج الطبيعي.
الشعور بالانتماء والتقدير.
استخدام لغة الإشارة.

المقصود بالشخص ذي الإعاقة هو:

كل شخص يعاني من مرض مؤقت.
كل شخص يعاني من ضعف النظر فقط.
كل شخص يفقد قدراته مؤقتًا.
كل شخص لديه قصور كلي أو جزئي في قدراته يؤثر في حياته اليومية.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

طه حسين.
أحمد شوقي.
عباس محمود العقاد.
نجيب محفوظ.

من التصرفات الخاطئة في التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

احترام أدوات المساعدة.
تشجيعهم على الاعتماد على أنفسهم.
دمجهم في الأنشطة.
المبالغة في حمايتهم.

من أمثلة الأدوات المساعدة لذوي الإعاقة:

الكتب المصورة.
الأقلام والدفاتر.
الكراسي المتحركة والسماعات الطبية.
الهواتف الذكية.

يُصنف اضطراب التوحد إعاقة:

نفسية.
عصبية.
جسدية.
ذهنية.

فقد الدكتور طه حسين بصره في:

مرحلة الشباب.
مرحلة الدراسة الجامعية.
مرحلة الطفولة.
بعد حصوله على الدكتوراه.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

تقبل المجتمع.
الألعاب التعليمية.
العلاج الطبيعي.
الدعم النفسي.

من أساليب التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

تجاهلهم.
التحدث عن إعاقتهم فقط.
التحدث معهم بإيجابية.
المبالغة في الشفقة.

طريقة "برايل" تُستخدم لتعليم الأطفال ذوي:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة البصرية.
الإعاقة السمعية.
الإعاقة النفسية.

الإعاقة التي تتعلق بتأخر النمو العقلي تُسمّى:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة الجسدية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة الحسية.

ما المقصود بالشخص ذي الإعاقة؟

من يحتاج لمساعدة الآخرين دائمًا.
من لا يحب المشاركة الاجتماعية.
من لا يستطيع التعلم مطلقًا.
من يعاني قصورًا كليًا أو جزئيًا في بعض قدراته.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

العمى.
الشلل الدماغي.
الوسواس القهري.
الصمم.

من السلوك الصحيح عند التعامل مع الطفل ذي الإعاقة:

احترام أدوات المساعدة وعدم لمسها دون إذن.
لمس الكرسي المتحرك لمساعدته دون استئذان.
التحدث مع المرافق بدل الطفل.
مدحه بشكل مفرط.